研究活動の紹介

サッカー くじ 予想 の研究推進体制

サッカー くじ 予想 では教員の活発な研究活動を促進し、その成果を積極的に社会へ還元していくため、附属施設として地域連携・研究推進センターを置き、学術研究に関する重要事項の審議等を行うとともに、大学事務局研究支援課を常設して、教員の研究活動に対する組織的なバックアップ体制を整えています。

研究助成

サッカー くじ 予想 の強みを生かした多様な分野の研究活動をよりいっそう推進し、それらの研究成果を産業界や地域社会の課題解決へと活用するため、さまざまな研究支援のための制度を設けています。

特別研究費の支給

専任教員に毎年一律に支給される基本研究費とは別に、教員が申請した研究テーマを学内の審査委員会がその目的や意義等を審査して支給する競争的な性格の研究費です。複数の学部学科に関わる横断的研究を推進する「学術研究プロジェクト助成」や、教育改革・教育方法の開拓を目的とする「教育向上関連プロジェクト助成」など、全9種目が設定されており、原則として単年度ごとに採択の可否を審査し助成しています。

佐藤弘毅記念教育研究助成金

ブック メーカー 日本 競馬 学園第6代理事長を務めた佐藤弘毅名誉教授等による寄付金を原資として、教育の工夫改善を中心とした教育研究活動を奨励し、教育改革の取組みを促進するための助成金です。サッカー くじ 予想 の専任教員(個人またはグループ)による取組みを対象とし、1年間を限度として毎年申請を受け付け、採択の可否を審査します。
受給者は助成期間終了年度の翌年度の全学FD研修会において、その成果を発表することが義務付けられています。

科研費の申請、採択に向けた支援

公的研究資金によるサッカー くじ 予想 研究活動の促進のため、とりわけ、独立行政法人日サッカー くじ 予想 術振興会が公募する科学研究費助成事業(科研費)の申請に関しては、サッカー くじ 予想 教員の研究課題の採択を目指し、大学事務局研究支援課において、全申請者の研究計画調書を確認、書式遵守等の校正を行っています。また、有識者による「科研費申請のためのポイント」説明会を開催するなど、全学的に採択可能性の上昇を図っています。
さらに、教員にサッカー くじ 予想 オリジナルの『科研費使用ガイドブック』を配付し、毎年秋の申請時期には全教員を対象とする科研費助成事業説明会を開催。また、全教員が参加する全学FD研修会で研究成果の発表機会を設けるなど、採択に向けた具体的なヒントを得られる機会を多く設定しています。

サッカー くじ 予想 の科研費採択実績はこちらをご覧ください。

客員研究員制度

学術研究の円滑かつ柔軟な推進を図るため、期間を定めて客員研究員を受け入れています。客員研究員は教育、研究その他サッカー くじ 予想 の運営に支障のない範囲において、あらかじめ定めたテーマについて、研究遂行するために必要なサッカー くじ 予想 の施設、設備等を使用することができます。

研究紀要の刊行

サッカー くじ 予想 教員や大学院在学生による研究活動の成果を公開するため、サッカー くじ 予想 では以下の研究紀要を年1回刊行しています。
各紀要はサッカー くじ 予想 の新宿キャンパス・さいたま岩槻キャンパス・国立埼玉病院キャンパスの各図書館・図書室に配架しているほか、国立国会図書館で閲覧することができます。また、サッカー くじ 予想 の紀要に掲載された論文は、「サッカー 予想 リポジトリ」で、インターネット上から誰でも無料で電子データファイルにアクセスすることができます。

<研究紀要一覧>
サッカー 予想 人文学研究/サッカー 予想 総合科学研究/サッカー 予想 心理学研究/サッカー 予想 経営学研究/サッカー 予想 健康科学研究/サッカー 予想 短期大学部研究紀要

研究実績の例

2023年度科学研究費助成事業(科研費)による研究課題一覧

※延長の研究課題を除く
学部 学科 氏名 職位 研究課題名
心理学部 心理カウンセリング学科 加賀美 常美代 教授 職場における文化的ダイバーシティ風土と価値観に関する研究
心理カウンセリング学科 杉本 希映 教授 子ども・保護者・教師が共に学ぶいじめ予防に特化したSELプログラムの開発と検証
心理カウンセリング学科 笹川 智子 准教授 「心の理論」は社交不安症状を抑制するか―児童青年期を対象とした実験的検討―
心理カウンセリング学科 財津 亘 准教授 ディジタルフォレンジクスのための日本語著者識別システムに関する研究開発
心理カウンセリング学科 大嶋 玲未 専任講師 障がい者の雇用促進/職場定着を両立させる職場内環境モデルの構築
心理カウンセリング学科 阪無 勇士 専任講師 一時保護所職員を対象にした外部研修プログラムの作成およびSVの有効性の検証
心理カウンセリング学科 諏訪 絵里子 専任講師 英語で顕著になる大学生の読み書き障害のスクリーニング方法の検討
人間学部 人間福祉学科 陳 麗ティン 准教授 ソーシャルワーカーのカルチュラルコンピテンスにおけるジレンマ克服に関する研究
人間福祉学科 鹿内 佐和子 専任講師 精神疾患を有する学生の支援とセルフ・アドボカシーに関する研究
子ども学科 當銘 美菜 専任講師 就学前段階の外国につながる子どもに対する日本語教育の意義と課題
児童教育学科 田尻 信壹 教授 「歴史総合」におけるコンピテンシーベースの単元開発とルーブリック活用に関する研究
児童教育学科 中山 博夫 教授 SDGsに対応した教師教育に資する学習スキル開発に関する研究
児童教育学科 渡邉 はるか 准教授 教員養成から初任者への円滑なトランジションを促す教職実践演習プログラム の開発
児童教育学科 有原 穂波 専任講師 視線計測に基づいた図工科における児童作品の見取りの差異についての研究
児童教育学科 矢島 卓郎 客員研究員 重症児者および重度認知症者に対する振動刺激を用いた日中活動支援の効果の検討
社会学部 社会情報学科 井口 尚樹 専任講師 「資本主義の精神」の1980年代以降の変遷にかんする国際比較研究
社会情報学科 柳田 志学 専任講師 外食サービス企業の国際化と制度的アプローチに関する研究
地域社会学科 田邉 尚樹 専任講師 世紀転換期の教育学における経験概念の教育思想史的検討―元良勇次郎を中心に
メディア学部 メディア学科 溝尻 真也 准教授 住空間の維持・改造・補修とその担い手の変遷-DIYの歴史と現状をめぐる実証研究
メディア学科 馬場 一幸 専任講師 映像制作支援と災害対策を兼ねた多用途な映画フィルムスキャンシステム
経営学部 経営学科 伊藤 真一 専任講師 ワーク・アイデンティティの構築・再構築に与える技術・物的要素の影響
経営学科 鴇田 彩夏 専任講師 消費者間取引における取引行動メカニズムの解明
外国語学部 英米語学科 時本 真吾 教授 間接的発話を材料とした言語コミュニケーションにおける意図理解メカニズムの研究
英米語学科 Baniani Mahshid 専任講師 Influence of Color in Japanese Learning Environments Including Elementary, Junior High, High School, and University
日本語・日本語教育学科 池田 広子 教授 実践を省察するラウンドテーブル型教師研修を軸にした越境学習とコミュニティの様相
保健医療学部 理学療法学科 万行 里佳 教授 通いの場リーダーのヘルスリテラシーの変化が参加高齢者に与える影響について
理学療法学科 秋月 千典 専任講師 バランストレーニングにおけるセルフコントロールの効果とそのメカニズムの解明
理学療法学科 田中 亮造 専任講師 PPPD患者に対する新たな前庭リハビリテーションプログラムの開発
作業療法学科 時田 みどり 教授 要約統計量表象の認知過程:個人差要因の解明と熟達化モデルの構築
作業療法学科 増田 知之 教授 有機ヒ素化合物による脳の神経変性機序の解析―DNAメチル化に着目して
作業療法学科 近藤 智 准教授 Webによるうつ病休職者・復職者を対象に遠隔支援の在り方、心理的安全性の向上効果
作業療法学科 野村 健太 専任講師 地域在住の男性高齢者が社会活動を選択し習慣化する集団プログラムの開発
言語聴覚学科 伏木 宏彰 教授 診察力向上と安心に繋がるスマホを活用しためまい眼振モニタリングシステムの実証研究
言語聴覚学科 後藤 多可志 准教授 発達性読み書き障害児の音読の正確性、流暢性、易疲労性に文字間隔や行間が与える影響
言語聴覚学科 藤森 禎子 助教 半側空間無視におけるバーチャルリアリティ評価の開発と効果測定による訓練の検証
看護学部 看護学科 大宮 裕子 教授 ライフストーリーから探る診療看護師のキャリア発達支援モデルの構築 
看護学科 小泉 仁子 教授 特定行為を行う看護師のコンピテンシー・モデルの開発-治療と看護を繋ぐために-
看護学科 野澤 桂子 教授 がん患者の脱毛予防におけるアピアランスケアの最適化に向けた研究
看護学科 末永 真由美 准教授 認定看護師の部署内活動における自律性尺度の有効性の検証
看護学科 木全 明子 助教 ミックスメソッドによるAYA世代がんサバイバー向け情報支援ツールの効果検証
看護学科 堀内 裕子 助教 カテーテル位置計測機能を備える吸引シミュレーターによる吸引技術評価システムの開発
短期大学部 ビジネス社会学科 徐 玉琴 専任講師 クロスボーダーM&Aの統合プロセスにおける企業間関係についての研究

特別研究費(学術出版助成)の支給を受けて刊行された出版物

(2019年8月1日現在。著者の所属・職位は刊行当時のもの)

著者 所属/職位 書名(出版社/刊行年)
人間学部児童教育学科〔編〕 『未来へ紡ぐ児童教育学』
(三恵社/平成30年)
野田 正治 社会学部
社会情報学科
教授
『虚構の蘇我・聖徳 : 我は聖徳太子として蘇る』
(鳥影社/平成30年)
林 俊郎 社会学部
社会情報学科
教授
『「糖」が解き明かす人類進化の謎 : なぜヒトの脳は大きくなったのか』
(日本評論社/平成30年)
廣重 剛史 社会学部
社会情報学科
専任講師
『意味としての自然 : 防潮林づくりから考える社会哲学』
(晃洋書房/平成30年)
高橋 弥生 人間学部
子ども学科
教授
『子ども学がやってきた』
(一藝社/平成29年)
田尻 信壹 人間学部
児童教育学科
教授
『探究的世界史学習論研究 : 史資料を活用した歴史的思考力育成型授業の構築』
(風間書房/平成29年)
林 俊郎 社会学部
社会情報学科
教授
『ダイオキシン物語 残された負の遺産』
(日本評論社/平成29年)
小林 賴子 社会学部
メディア表現学科
教授
『グローバル時代の夜明け - 日欧文化の出会い・交錯とその残照一五四一~一八五三 -』
(晃洋書房/平成29年)
池田 広子 外国語学部
日本語・日本語教育学科
教授
『実践のふり返りによる日本語教師教育 ― 成人学習論の視点から』
(鳳書房/平成29年)
山田 宣夫 外国語学部
英米語学科
教授
『大学教育の在り方を問う』
(東信堂/平成28年)
野田 正治 社会学部
社会情報学科
教授
『飛鳥の暗号』
(鳥影社/平成28年)
人間学部児童教育学科〔編〕 『未来を拓く児童教育学 : 現場性・共生・感性』
(三恵社/平成27年)
野田 正治 社会学部
社会情報学科
教授
『法隆寺コード―キトラ・高松塚の軸線』
(三弥井書店/平成27年)
高久 聡司 社会学部
地域社会学科
専任講師
『子どものいない校庭 都市戦略にゆらぐ学校空間』
(勁草書房/平成26年)
社会学部メディア表現学科
所属教員15名〔編〕
『メディアと表現―情報社会を生きるためのリテラシー―』
(学文社/平成26年)
安心院 朗子 保健医療学部
理学療法学科
専任講師
『高齢者の外出を支える移動支援機器に関する研究
―歩行補助車およびハンドル形電動車いすの使用の現状から課題を探る―』
(文化書房博文社/平成26年)
須加 美明 人間学部
人間福祉学科
教授
『訪問介護の評価と専門性』
(日本評論社/平成25年)
牛山 佳菜代 社会学部
メディア表現学科
准教授
『地域メディア・エコロジー論―地域情報生成過程の変容分析―』
(芙蓉書房出版/平成25年)